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教育录播领域


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安徽省某县小学---在线课堂案例


       安徽教 育的基础比较薄弱 ,城乡之 间义务教育差距大. 在线课 堂的建设能够为农村偏远地区基础薄弱地区提供优秀教师远程教学,实现一 对一的教学模式。在线课堂是在Internet上构建 一个实时在线交互系统,利用网 络在两个或多个地点的用户之间实时传送视频、声音、图像的通信工具。进行课 堂交流的用户可通过系统发表文字、语音会话,同时观察对方视频、图像,并能将文件、图纸等 实物以电子版形式显示在板上,效果与 现场开设的课堂一样。

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某航空公司远程培训---云录播案例


    2013年第3季度,某航空公司需要对各分支机 构的空乘人员进行有关航空知识和礼仪等方面的培训。经过多方比较,用户最终采用了云录播系统,主体摄 像机为全高清自动锁定 跟踪摄像机和高清学生摄像机实现了培训课程的全互动、自动录播、云端存储、在线点播等功能。

    此系统 很好地解决了传统培训模式所带来的一系列问题,整个培 训录播操作简单,员工只 需要在当地即可以高效快速的完成整个培训课程,为用户 节省了巨大的人力、物力和财力成本。

 


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东南亚某国教学改造---精品录播案例


   当地普 通和高等教育硬件相对落后,资源不均。2012年东南 亚某国教育部决定对全国中小 学和专科院校进行教学改造,其中涉及到教 育录播系统的建设。经过多次考察,教育部决定引进我司教 师跟踪摄像机配合录播软件及主机一起使用, 第一期数量600余套,经过一年的试用,用户对 这套系统非常满意,该项目已被确认为该国优秀项目,并且于2013年底达成全面合作意向,在该国 所有中小学及专科院校铺开。

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宁波某职业学院---智慧教室案例


    智慧教 室是数字教室和未来教室的一种形式。智慧教 室是一种新型的教育形式和现代化教学手段,基于物联网技术,集智慧教学、人员考勤、资产管理、环境智慧调节、视频监 控及远程控制于一体的新型现代化智慧教室系统,是推进 未来学校建设的有效组成部分。宁波某 职业技术学院安装了肆拾多套智慧教室,全自动 跟踪摄像机在系统中应用,体现了 更为智能和现代化的技术。


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